韩萌的朋友很多，在一个班级体，课余时间，难免又会打闹嬉戏的时候，但仅限于女生之间。有一天，韩萌的朋友娟娟面带桃花地跑过来跟韩萌说：我觉得有个人喜欢我，要不你帮我试探一下他，看是不是真的对我有好感？强烈的好奇心之下问出来缘由，大抵是一有空闲男生就频繁找女生聊天之类的。韩萌虽内敛，但在朋友面前，那是绝对的两肋插刀在所不辞。该男生叫文彬，正好坐在韩萌的前排，于是来不及措辞，一下课，开门见山，你是不是喜欢娟娟，文彬的回复让小涵久久难以平静。男生说：我喜欢的是你。此刻，空气仿佛都停止了流动，唯有炙热的心脏跳个不停。羞涩的脸颊泛起了红晕，耳朵的温度也在急速上升。毫无准备的韩萌哪能禁受得住这突如其来的话语，头也不抬地回到自己的座位。接下来是英语课，瘦小的男老师细致地讲解知识点，当讲完主语从句的构成之后，问同学们都听懂了没有，没有得到回复，老师说：“韩萌，你听懂了没”。韩萌楞了一下，小声说“没有”。韩萌作为班里英语比较拔尖的个体，既然她都没有听懂，那大概大家都一知半解了，于是，老师又细致地再讲了一遍。事实上，韩萌根本无心听讲，无论老师讲几遍，她的心，只会为课间的那句话而砰砰乱跳，心中也不免有些歉意，愧对老师慈祥而爱护的眼神。“该怎么办呢，我该如何跟娟娟说呢，我该怎么面对文彬呢，他怎么会喜欢我呢，什么时候开始的呢？”一连串的问号聚集在韩萌的脑子里，然而，心中也是有一丝喜悦的，班上有好几对了，虽然自己没有想谈恋爱，但送到手的资源，怎能不接受呢。韩萌几乎没有考虑文彬说喜欢她这话的真假，她直接当成了表白。
就在一两个月前，韩萌与同桌志杰课间经常聊天，放假回家看的美食节目，课间拿出来交流交流；志杰喜欢看未解之谜，韩萌也喜欢，于是周末去县里的图书馆买了几本，两人换着看，于是这般便被同学们误解为两人在谈恋爱。韩萌有个闺蜜洋洋，某一天递给她一张纸条，上面写着：我知道你跟志杰关系很好，但我真的很喜欢他，你能让给我吗？韩萌看完只觉得好笑，这个让是不是有点过了，都不想回复过多内容，在原纸条上写上好的，就让同学转给洋洋了，心中没有任何波澜。只是后来，闺蜜与志杰马上成了男女朋友，对韩萌避而远之。韩萌觉得可能是洋洋不好意思面对她吧，没过多久，志杰转班了，由原来的重点班转至平行班。韩萌觉得可能跟自己多多少少有些关系吧，心中有些失落，本是一个读书的好苗子的。现在有人跟自己表白，或许，我开始一段恋情，就能打破眼前的尴尬局面。但是，自己该怎样面对娟娟呢，人家还在等着自己的好消息呢，真是纠结啊！想着想着，就到了吃饭的点儿，坐在前排的文彬转过头跟韩萌说：“走，吃饭去”。韩萌被突如其来的邀请吓到了，又一次陷入了不知所措的囧境。“哎呀，磨机啥呢，走啊，好多人排队呢，我都饿得前胸贴后背啦”，文彬边走到韩萌桌前边说。“我......我不饿！”韩萌涨红了脸，紧张地憋出这四个字出来，而且低下头拿起笔假装写作业。哪里是不饿哟，每次吃饭就她最积极，总是能以百米冲刺的速度与激情抢在队伍的前排。而此时，她没有这个胆量与勇气，幸好抽屉里有些零食，不过还是觉得食堂的饭菜好吃，尽管总是有些抱怨食堂阿姨做菜太应付任务，为了赶时间而不会太在意盐的多与少，更别说色香味之类的了。韩萌家里是开超市的，每次上学爸爸总会在包里放一些零食。从抽屉里随手拿了包饼干，也没有水，就这样干嚼着。余光里感觉旁边有个人，抬起头，文彬手里端着一桶泡面，正看着她。还没来得及咽下去的饼干卡在她喉咙里，停留了几秒。“给，泡好了，赶紧吃”，文彬说着将泡面递给她。红烧牛肉味的，韩萌头也不抬地接过泡面，小声说：“谢谢！”便拿起叉子开始吃了，今儿这泡面格外好吃，若是平时，自己买的话，肯定买口味重一点，老坛酸菜之类的。幸好同学们都去吃饭了，教室里空无一人，没有被别人看到。吃完回宿舍睡了一觉，起来时手直接伸到水龙头下接了一捧水洗脸，瞬间神清气爽，快速赶往教室，预备铃响了，韩萌特备在意这课前十分钟的全班合唱时间，往座位上一坐，等着班长领唱。啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦，这是每次合唱的必唱歌曲《发如雪》，因为班里有个男同学的小名叫老二，每次唱到这一句的时候，全班齐刷刷地朝该男生望去。数学老师问我们知不知道这首歌的含义，我们摇头，他说这首歌是歌颂老师的。那个时候我们并没有在意，只是为了好玩儿，因为我们有老二。十分钟的课前时间弥足珍贵，可总是匆匆结束，伴随着物理老师放下手中的课本拿起粉笔的时候，物理课该开始了。物理老师是一个胖胖的男老师，貌似还是单身，但是韩梦特别怕物理老师的眼光，她物理成绩不佳，电路图上的串联与并联都是她似懂非懂。老师熟练地将粉笔折去一截，飞快而飞扬地在黑板上写上电功率三字，瘦长瘦长的字，拿着粉笔的手放下的时候老师朝全班扫了一眼，嘴角微微上扬，此时，大概大家都是异常紧张的吧，反正韩萌格外紧张，她害怕老师点她起来回答问题，所有物理课她的眼光都不敢与老师对视，当老师环顾讲台下的同学时，她会立即低下头，老师也仿佛看得透韩萌的心思，很少让韩萌来回答问题。两节物理课总是如此漫长，大脑神游得也漫无边际。突然，觉得有人在轻敲自己的桌子，抬头一看，文彬正侧过头来用眼神示意自己看桌底，不由心里发慌，先看看老师在干嘛，老师聚精会神的讲课在，稍微弯腰朝桌底的地下看去，有一个纸团。韩萌用脚稍微挪动纸团，使自己能迅速地捡起来。动作虽快，但却涨红了脸，也并没有立即打开，而是环顾四周，确定大家都在认真听讲，老师也没有发现自己的小动作，这才放下心来，将纸团拿到桌前，轻轻地打开，再移放到课本下面，整个过程都没有被人发觉，不由轻舒一口气。缓慢地将书本往前挪动以便看纸上的字：“你中午没吃饭，饿不饿？我帮你做笔记你专心听讲吧！”文彬的字不算整洁，而且几句话却有好几个点点，不是断句的符号，貌似是思考过程中留下的。韩萌拿起笔在原纸张上写道：“我不饿，笔记我自己做就可以了，谢谢你的好意。”虽然拒绝了别人，心里却是暖暖的，貌似有种依靠般暖心。写完将纸拿到桌前将有字的一面朝里揉成纸团，轻轻地扔回到建起来的地方，并用脚踢了踢文彬的板凳，文彬貌似早有准备，应该是在等着她回复在，迅速地取走纸团。继续遐想与听课，韩萌总觉得自己可以一心二用甚至三用，其实只是自己不够专心而已。“叮铃铃......”，下课铃声如春风般拂走心的一丝燥热，欢悦地，在教室，在长廊，回旋着轻灵的乐章，这铃声最能唤醒我们昏昏欲睡的灵魂，我们或在吆喝声中迈出沉着的课堂，或几人成团漫谈生机愉悦的生活趣事……韩萌比较喜欢用这每节课后的时间去一趟厕所，既能与坐在不同位置的朋友来个小聚会，还能伸展一下筋骨。韩萌的朋友太多，不知不觉地形成了两个小团体，两个团体之间的交集不是很多，韩萌是穿梭于两个团体的活跃分子，两边都要顾好，正所谓的雨露均占。可是，现在的问题是，娟娟是其中一个团体中的一员，娟娟让自己问的事情还没有得到回复，韩萌心中一直是忐忑不安的。算了，还是安静地待在座位上吧。“萌萌，厕所走起！”讲台上传来慧慧的声音，慧慧是个大方外向的女生，素来说话都是大大咧咧。“我不去了，你们去吧！”韩萌回答的声音并没有慧慧的声音大，对方只是能勉强听到。娟娟坐在离自己比较远的位置，按组别来说，韩萌是一组，娟娟是四组，至于文彬问什么会给娟娟留下暗恋的印象，韩萌觉得大抵是换位置之前两人座位比较近，大家所在的班级座位会定期更换，每个月换一次。韩萌假装抬头看黑板，实则余光撇向娟娟的座位，娟娟不在教室里，她不由得松了口气，她还没有做好如何面对娟娟的准备，放佛胸口有巨石压着般难受。韩萌是个直爽的孩子，但这次能直截了当告诉娟娟自己问的结果吗？貌似不能，那样很伤人，不仅仅是失去朋友那么简单。一时也没个办法，幸好文彬也没有直接要自己回复他所谓的喜欢，要不顺其自然吧，能躲一时是一时。
